BRICS SKILLS
Международный центр транснациональных компетенций стран БРИКС
О BRICS SKILLS:
Проект BRICS SKILLS направлен на разработку и реализацию инновационных образовательных технологий и межкультурных профессиональных коммуникаций для подготовки управленческих кадров новой экономики стран БРИКС.
Наши возможности:
  • Повышение квалификации и переподготовка кадров для международного пространства БРИКС, ШОС, ЕАЭС, АСЕАН.
  • Корпоративное обучение для транснациональных компаний.

  • Подбор экспертов-преподавателей для корпоративного обучения.
  • Проведение онлайн-практикумов по специально разработанным программам и заказам предприятий.
МИССИЯ BRICS SKILLS:

Создание системы опережающей подготовки кадров для стран БРИКС, соответствующей экономическим системам нового уклада.


Центры транснациональных компетенций «BRICS SKILLS» оказывают существенное влияние на социально-экономическую структуру стран БРИКС.


Международный научно-методический совет центра работает над решением задач в области подготовки кадров и активизации международного сотрудничества. Это обеспечивает синергетический эффект взаимодополнения экономик стран БРИКС.

Ваша уникальность вместе с BRICS SKILLS :
  • Получение знаний в области межкультурных профессиональных коммуникаций.
  • Ознакомление с методами и технологиями инновационного менеджмента в политической, экономической, социальной и гуманитарной сфер.
  • Приобретение навыков в области цифровой трансформации промышленности.
  • Освоение перспективных профессиональных интеграционных компетенций для управленческих кадров новой экономики.
«Экономический спрос на международно-подготовленные кадры в странах БРИКС выявляет структурный парадокс: рынки труда все больше требуют “транснациональных компетенций” – владения несколькими языками, адаптации к нормативным требованиям и междисциплинарной экспертизы, при этом образовательные программы остаются преимущественно “внутренне ориентированными”, не имея стандартизированных рамок для профессиональной мобильности. Финансовая и IT-индустрии уже сообщают о 54% предпочтений в пользу специалистов, подготовленных в странах БРИКС и обладающих глобальным опытом.

75% участников совместных программ БРИКС демонстрируют 30-процентный рост способности решать проблемы по сравнению с неучаствующими.
Выпускники транснациональных образовательных программ демонстрируют высокую адаптивность в решении международных проблем. Карьерные перспективы выпускников свидетельствуют о соответствующей траектории роста: в период 2018 по 2024 год 63% выпускников сообщили о 50% росте карьеры в многонациональных компаниях, а 42% получили руководящие должности, что говорит не только о трудоустройстве, а о стратегическом позиционировании на международной арене.

Образовательные центры компетенций в странах БРИКС, играют важную роль в подготовке специалистов и развитии программ профессионального развития, используя свои уникальные методики, вносят вклад в национальное и международное экономическое развитие, способствуя накоплению опыта в ключевых секторах».
Гюнай Абилова
Гюнай Абилова,
доцент МГИМО МИД РФ,
председатель, научный разработчик BRICS SKILLS
«Интеграция образования в странах БРИКС обосновывается выявлением важнейших политических факторов
и мощных экономических стимулов.
Человеческий капитал и компетенции играют ключевую роль в развитии стран БРИКС в условиях глобализации и быстро меняющегося рынка труда.

Стратегической задачей Международного центра транснациональных компетенций стран БРИКС «BRICS SKILLS» является создание «Методологии международного образовательного туризма» и, как результат, запуск международной системы образовательного туризма по профориентации, самоопределению личности и гражданско-патриотическому воспитанию для освоения в странах БРИКС перспективных профессиональных интеграционных компетенций и подготовки кадров нового типа, обладающих:
• способностью быстро адаптироваться к меняющимся технологиям;
• знаниями в области цифровой трансформации;
• межкультурными профессиональными компетенциями»
Ева Тимченко
Руководитель Международного центра транснациональных компетенций стран БРИКС«BRICS SKILLS»

Наши курсы - бестселлеры

Педагогические аспекты воспитания молодежи в многополярном мире.
Цель курса:
Формирование и проектирование
профессиональных компетенций педагогической деятельности на основе специальных научных знаний и результатов исследований.
Записаться на курс
Английский язык делового общения «Discovering BRICS – Открывая БРИКС».
Цель курса:
Программа «Английский язык делового общения» предназначена для учащихся старших классов средней общеобразовательной школы и студентов младших курсов высших учебных заведений и представляет собой комплексный курс английского языка, ориентированный на знакомство обучающихся с особенностями международного общения на английском языке в рамках деловых межкультурных коммуникаций с целью развития гуманитарного сотрудничества и интеграции молодежи стран БРИКС в новых геополитических условиях.
Записаться на курс
Развитие межкультурных профессиональных коммуникаций в международном пространстве бизнес-коммуникаций согласно планам устойчивого развития стран БРИКС.
Цель курса:
Освоение основ межкультурной профессиональной компетентности с целью развития гуманитарного сотрудничества и интеграции молодежи стран БРИКС в новых геополитических условиях.

Межкультурные профессиональные коммуникации - развивающаяся область в образовании стран БРИКС, которая подчеркивает необходимость программ, способствующих межкультурному и междисциплинарному обучению. Курс отвечает уникальным профессиональным требованиям стран БРИКС.
Записаться на курс
Международный образовательный туризм на пространстве стран БРИКС.
Цель курса:
сформировать представление о международном образовательном туризме на пространстве стран БРИКС как инструменте стимулирования взаимодействия и развития предпринимательства между странами БРИКС.
Записаться на курс
Присоединение к сети
Ассоциированных Школ
стран БРИКС
Для учебных заведений, стремящихся присоединиться к сети Ассоциированных Школ БРИКС, важно учитывать требования, включающие обязательное прохождение программ повышения квалификации для педагогов и создание культурно-образовательного пространства БРИКС в вашем учебном заведении:
  • Кто может претендовать на статус Ассоциированной Школы БРИКС
    Получить статус Ассоциированной Школы БРИКС могут все образовательные учреждения различных уровней(общеобразовательные школы, центры дополнительного образования, колледжи, университеты).
    01
  • Единый механизм получения статуса Ассоциированной Школы БРИКС
    • Образовательные учреждения должны популяризировать ценности объединения в рамках культурно-образовательной деятельности учебного учреждения БРИКС;
    • Обеспечивать педагогов учебного учреждения повышением квалификации на базе Международного центра транснациональных компетенций стран БРИКС;
    • Создать культурно-образовательное пространство БРИКС(Проектный офис БРИКС) в учебном заведении, для проведения культурных, научных, спортивных мероприятий, согласно календарю Ассоциированых Школ БРИКС.
    02
  • Получение статуса Ассоциированной Школы БРИКС
    Если ваше образовательное учреждение заинтересовано в
    присоединении к сети Ассоциациированных Школ БРИКС, свяжитесь с нами через Международный Центр транснациональных компетенций стран БРИКС «BRICS SKILLS» для получения консультации о процессе подачи заявки и необходимых требованиях.
    03
СМИ О НАС